Brookfield, Stephen D.
Becoming a critically reflective teacher / Stephen D. Brookfield. - San Francisco : Jossey-Bass, c1995. - xxiv, 296 p. - Jossey-Bass higher and adult education series . - Jossey-Bass higher and adult education series. .
Bibliographie: p. 271-287.
0787901318 9780787901318
95012699
Enseignement universitaire.
Pensée critique.
Professeurs (enseignement supérieur)--Formation.
Esprit critique.
enseignant--pratique professionnelle--réflexion (psychologie)
enseignant--enseignement supérieur.
éducation des adultes--formateur.
Enseignant.
Enseignement collégial.
Enseignement supérieur.
Pensée critique.
Université.
College Collegial Critique Enseignant Enseignement Pensee
LB2331B677 1995
Becoming a critically reflective teacher / Stephen D. Brookfield. - San Francisco : Jossey-Bass, c1995. - xxiv, 296 p. - Jossey-Bass higher and adult education series . - Jossey-Bass higher and adult education series. .
Bibliographie: p. 271-287.
0787901318 9780787901318
95012699
Enseignement universitaire.
Pensée critique.
Professeurs (enseignement supérieur)--Formation.
Esprit critique.
enseignant--pratique professionnelle--réflexion (psychologie)
enseignant--enseignement supérieur.
éducation des adultes--formateur.
Enseignant.
Enseignement collégial.
Enseignement supérieur.
Pensée critique.
Université.
College Collegial Critique Enseignant Enseignement Pensee
LB2331B677 1995