| 000 | 01356cam a22003131a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | u10072 | ||
| 003 | SA-PMU | ||
| 008 | 140826s2014____su a f b f00010 ara c | ||
| 020 | _a9786035072519 | ||
| 040 |
_aSA-RiPSU _bara _cSA-RiAUC |
||
| 041 | 1 |
_aara _hund |
|
| 050 | 4 |
_aLB1585 _b.K45 2014 |
|
| 066 | _c(3 | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a507.1 _221 _qSA-RiAUC |
| 100 | 1 | _aكيلي، بيج | |
| 245 | 1 | 2 |
_aالتقييم البنائي في العلوم : _b75 استراتيجية عملية لربط التقييم، والتدريس، والتعلم / _cتأليف بيج كيلي ؛ ترجمة جبر بن محمد الجبر. |
| 246 | 3 |
_aالتقييم البنائي في العلوم : _bخمسة وسبعون استراتيجية عملية لربط التقييم، والتدريس، والتعلم |
|
| 260 |
_aالرياض : _bدار جامعة الملك سعود للنشر، _c2014 _m1435. |
||
| 300 |
_a359 ص. : _bجداول ؛ _c24 سم. |
||
| 504 | _aببليوجرافية : ص. 329-332. | ||
| 650 | 7 |
_aالعلوم _xدراسة وتعليم _2aucsh |
|
| 650 | 7 |
_aالعلوم _xاختبارات _xتقييم _2aucsh |
|
| 700 | 1 |
_aالجبر، جبر بن محمد _eمترجم. |
|
| 914 |
_a14204254534 _uaismael _d2015/11/19 |
||
| 942 | _cBOOK | ||
| 949 |
_aSA-KoPMU _cLB1585 .K45 2014 _d2015/11/19 _n2 _tLC _uaismael |
||
| 951 | _aDOP | ||
| 596 | _a1 2 | ||
| 999 |
_c11918 _d11918 |
||